Η περιοχή επέμβασης Η περιοχή επέμβασης βρίσκεται στο άκρο της μικρής χερσόνησου της Βούλας, που φέρει το όνομα « Άκρα Αιξωνή » και όπου βρίσκονται οι εγκαταστάσεις του ΠΙΚΠΑ-ΚΑΑΠ Βούλας. Ιστορικά, στην ευρύτερη περιοχή έχουν βρεθεί ίχνη κατοίκησης από το τέλος της νεολιθικής εποχής. Κατά την αρχαιότητα, η Βούλα, μαζί με τη γειτονική Βουλιαγμένη, αποτελούσαν το δήμο Αιξωνιδών Αλών (Αλαί αι Αιξωνίδες), με 800 πολίτες που ανήκαν στην Κεκροπίδα φυλή. Το όνομα του αρχαίου δήμου δείχνει ότι στην περιοχή υπήρχαν φυσικές αλυκές. Η σύγχρονη ιστορία του σημερινού δήμου ξεκινά τη δεκαετία του 1920, όταν ένας οικοδομικός συνεταιρισμός δημιούργησε ένα παραθεριστικό συνοικισμό, αξιοποιώντας το φυσικό κάλος της περιοχής σε συνδυασμό με την ευκολία προσέγγισης από την Αθήνα. . 

Μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή στην περιοχή εγκαταστάθηκαν κάποιες οικογένειες προσφύγων. Η Βούλα στο παρελθόν υπήρξε αυτόνομος δήμος της Αττικής, αλλά, σήμερα, μετά την αναδιοργάνωση του προγράμματος «Καλλικράτης», συνενώθηκε με τη Βάρη και τη Βουλιαγμένη αποτελώντας κοινό δήμο με πληθυσμό 48.400 κατοίκους.

Στη μικρή χερσόνησο «Άκρα Αιξωνή» το 1914 δημιουργήθηκε το ΠΙΚΠΑ που αρχικά αποτέλεσε κέντρο με σκοπό τη φροντίδα θυμάτων πολέμου και στη συνέχεια εξελίχθηκε σε οργανισμό πρόνοιας για τη φροντίδα και την προστασία παιδιών και αργότερα ως Κέντρο Αποθεραπείας και Αποκατάστασης Παίδων Βούλας (ΚΑΑΠΑΒ). Σήμερα εξυπηρετεί παιδιά και ενήλικες με βαριά νοητική υστέρηση ή και σωματικές αναπηρίες, οι περισσότεροι εκ των οποίων έχουν εγκαταλειφθεί από τις οικογένειές τους παρέχοντας την αναγκαία στήριξη σε ένα τμήμα του πληθυσμού με ιδιαίτερες μεγάλες ανάγκες φροντίδας και στήριξης. Το ίδρυμα από τα 21,25 ha (εκτάρια1) έχει οριοθετήσει με περίφραξη 13,35 ha αφήνοντας απόσταση από το όριο της παραλίας που κυμαίνεται από 25-150 μέτρα. Η περιοχή που προτείνεται για την ανάπτυξη του θέματος είναι στην αρχή της χερσονήσου και συγκεκριμένα η παραλιακή ζώνη νότια των εγκαταστάσεων ΠΙΚΠΑ. Συνδέεται άμεσα με τις εγκαταστάσεις της δημοτικής εγκατάστασης λουομένων «πλάζ Βούλας» και με το παρακείμενο δημοτικό χώρο στάθμευσης και στην συνέχεια με την Λεωφόρο Βουλιαγμένης. Στην ευρύτερη περιοχή οι σπουδάστριες και οι σπουδαστές καλούνται να προσδιορίσουν τον χώρο όπου θα αναπτύξουν το θέμα τους.

Η συγκεκριμένη περιοχή μελέτης, όσο και η ευρύτερη περιοχή της Αττικής χαρακτηρίζεται από τα φυσικά χαρακτηριστικά του μεσογειακού τοπίου. Είναι ιδιαίτερη η γεωμορφολογία της ακτογραμμής, το ανάγλυφο και η ποιότητα του εδάφους στο σημείο όπου συναντώνται ξηρά και θάλασσα. Κυριαρχεί η χαμηλή αραιή βλάστηση, ανθεκτικών στην αρμύρα φυτών (φρύγανα και άλλα χαμηλά φυτά που ευδοκιμούν κοντά στο νερό της θάλασσας) αλλά και είδη δέντρων (πεύκα, αρμυρίκια) κατάλληλα για τις συνθήκες του περιβάλλοντος.

H πρόσβαση στον χώρο μπορεί να πραγματοποιηθεί με διάφορα μέσα (ΜΜΜ, ιδιωτικό αυτοκίνητο, πεζοπορία, και ενδεχομένως ποδήλατο). Σημειώνεται ότι ο παρακείμενος χώρος στάθμευσης αυτοκινήτων δεν αποτελεί αντικείμενο σχεδιασμού του θέματος.

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ .  Στην περιοχή που θα επιλεγεί (ως μέρος της ευρύτερης περιοχής που προτείνεται) θα σχεδιαστεί χωρική ενότητα που θα αφορά λειτουργίες και χρήσεις όπως θα καθοριστούν από κάθε σπουδαστική ομάδα, σε συνεννόηση με τον διδάσκοντα.
Η χωρική ενότητα που θα σχεδιαστεί θα αποτελείται από κλειστό χώρο, με τάξη μεγέθους 150 μ2, καθώς και ημιυπαίθριο και υπαίθριο χώρο, που θα εξυπηρετούν λειτουργίες, οι οποίες θα απευθύνονται στους εποχιακούς ή μόνιμους επισκέπτες της παραλίας.
Βασικός στόχος της άσκησης είναι ένταξη της αρχιτεκτονικής πρότασης στο τοπίο, μέσω ανάγνωσης του ανθρωπογενούς και φυσικού περιβάλλοντος. Ο χώρος θα μπορεί να λειτουργεί κατά τη διάρκεια της ημέρας ή και τις βραδινές ώρες. Θα μπορεί να παρέχει δυνατότητα ανάλογα με τη διαμόρφωση του χώρου, προστασίας από τις καιρικές συνθήκες κάθε εποχής (ήλιο, βροχή, αέρα, κρύο) για ατομική χρήση (ενημέρωση, διάβασμα, ξεκούραση, περισυλλογή) ή συλλογική χρήση (συζήτηση, συναντήσεις, συλλογικές δράσεις, κλπ.).
Το πρόγραμμα στον προτεινόμενο χώρο ενδεικτικά θα μπορούσε να περιλαμβάνει μικρό αναψυκτήριο, χώρους ψυχαγωγίας, χώρους πληροφόρησης, περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης, χώρους για εκπαιδευτικές δράσεις, κλπ.